國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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35歲職場(chǎng)玻璃門(mén)能否從公務(wù)員招錄開(kāi)始破除
考研將有300萬(wàn)人落榜！不唯分?jǐn)?shù)論？代表委員都支了哪些招→
破除功利訴求，激發(fā)青少年學(xué)生欣賞美的興趣
教育學(xué)家石中英：“唯分?jǐn)?shù)論”大大影響青少年的價(jià)值觀
學(xué)歷障礙破除后，職校生如何躋身更好賽道
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熱點(diǎn)時(shí)評(píng)：追求“雙一流”破除“終身制”
教育部：“雙一流”建設(shè)堅(jiān)決摒棄數(shù)論文、數(shù)帽子的做法
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“普職分流”勿擔(dān)憂，破除“身份焦慮”在行動(dòng)
深度破除評(píng)價(jià)“唯論文”傾向
一文精讀廣東2021“雙減”工作：減輕家長(zhǎng)學(xué)生負(fù)擔(dān)扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論傾向
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