國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
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35歲職場玻璃門如何破？一位“大齡青年”致信政協(xié)委員求助
破除功利訴求，激發(fā)青少年學(xué)生欣賞美的興趣
學(xué)歷障礙破除后，職校生如何躋身更好賽道
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熱點時評：追求“雙一流”破除“終身制”
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“普職分流”勿擔(dān)憂，破除“身份焦慮”在行動
深度破除評價“唯論文”傾向
01-20 網(wǎng)易教育 深度破除評價“唯論文”傾向
96名浙大學(xué)生考研選杭電為破除“唯名校論”開了個好頭
推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵在破除深層次機制體制障礙
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“雙非生”求職遇到隱性“玻璃門”
10-06 網(wǎng)易教育 “雙非生”求職遇到隱性“玻璃門”
安徽：將堅決破除重分數(shù)輕素質(zhì)的片面辦學(xué)行為
