國際教育專家深度解讀京城育人風向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學生實名舉報助學金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學生認同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負
教育部力推職業(yè)教育數(shù)字化升級
02-24 搜狐教育 教育部力推職業(yè)教育數(shù)字化升級
中考取消普職分流無望？教育部回應(yīng)中考“普職分流”，家長無奈
教育部：實行普職分流非常必要，各地可合理規(guī)劃普職招生規(guī)模
義務(wù)教育后實行普職分流非常必要
02-24 搜狐教育 義務(wù)教育后實行普職分流非常必要
教育部：義務(wù)教育后實行“普職分流”非常必要，完善“職教高考”，緩解
中考將迎來“新變化”，500分以下或被分流，學生擔心上職高
有效緩解中考分流焦慮：職業(yè)教育構(gòu)建“中、高、本”一體化培養(yǎng)模式
教育部：完善“職教高考”義務(wù)教育后實行“普職分流”非常必要
中考取消分流？堅持非常必要，雙減后的家長壓力有點大
教育部：改變社會對職業(yè)教育的刻板印象是今年任務(wù)之一
