國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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追逐沉浸式娛樂，Z世代青年消費有哪些特點？
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日本教育減負(fù)30年反思：應(yīng)試還是寬松，這是一個問題_世代
Z世代引領(lǐng)消費新潮流
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【智慧教育】“Z世代·新教育”，2021藍(lán)鯨教育智慧教育論壇參會指
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