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四川要求小學平均分不低于95，降低考試難度能減負嗎？
國際學校真的意味著減負嗎？
12-01 網(wǎng)易教育 國際學校真的意味著減負嗎？
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用智能科技助力教育減負、提質—從閔行實踐讀出“雙減”改革效應
"人航"謀求并堅持減負不減質、增效不增量，讓作業(yè)有料、課堂有趣、
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“十四五”廣州將推動職業(yè)本科招生規(guī)模不低于高職的10%_建設
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10-29 搜狐教育 宣城績溪：減負增效 向課堂要質量_教學
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教育部：成都義務教育學校學生家長對校內減負滿意率達98%_培訓
