國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
今年高校畢業(yè)生破1000萬！最高法：堅(jiān)決反對就業(yè)歧視
教育部：職業(yè)教育決不是單純的就業(yè)教育
以真招實(shí)效進(jìn)一步促進(jìn)青年群體就業(yè)
實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)職業(yè)本科還有幾道坎？
中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)
12-22 新華教育 中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)
比學(xué)醫(yī)還苦的四個專業(yè)，畢業(yè)后回報率超高，就業(yè)容易發(fā)展好
12-10 網(wǎng)易教育 比學(xué)醫(yī)還苦的四個專業(yè)，畢業(yè)后回報率超高，就業(yè)容易發(fā)展好
大學(xué)生“云就業(yè)”都有哪些“云梯”助力
就業(yè)保障政策要落得實(shí)
“Z世代”大學(xué)生就業(yè)求穩(wěn)“慢就業(yè)”成新趨勢
建行擬錄取名單中，清一色名校研究生，高考分層次，就業(yè)層次分？
