國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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諾獎得主理查德·費(fèi)曼：我是怎么判斷教科書好壞的
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北京這兩位違規(guī)補(bǔ)課的老師，結(jié)果要出來了！
文科還有用嗎？|兩位大學(xué)校長的談話
諾獎得主、兩院院士！多位頂尖人才，加盟地方高校！
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