國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
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北京市特級教師：新課標對語文閱讀教學(xué)的新要求
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“封管控”考點高考生“吃住行考”如何安排？北京市教委回應(yīng)
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