國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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高頓教育：什么樣的人想考CFA
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要讓職業(yè)教育真正“揚(yáng)眉吐氣”（專家解讀）
教育部：每所中小學(xué)至少1名法治副校長(zhǎng)
教育部成立宣傳教育中心考試中心更名為教育部教育考試院
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教育部將委托第三方調(diào)查“雙減”落實(shí)情況；上海民辦中小學(xué)只準(zhǔn)收3
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“雙減”之下一場(chǎng)教育人的“身心重塑”，希望這份教育資源清單，助力
