國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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“雙減”落實(shí)兩個(gè)月，教育部精選10個(gè)典型案例！_指導(dǎo)
重磅！教育部最新版《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》十問(wèn)十答
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教育部黨組將對(duì)直屬高校黨委和直屬單位黨組織展開(kāi)巡視
臺(tái)媒：因人為操作失誤，導(dǎo)致7854名高中生學(xué)習(xí)歷程檔案遺失，臺(tái)教育部門(mén)
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國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)增加英語(yǔ)學(xué)科_教育部
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第三周期國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)啟動(dòng) 增加英語(yǔ)學(xué)科監(jiān)測(cè)_教育部
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