國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
上外附杭州學(xué)校李淵：人才培養(yǎng)要尊重個(gè)性并挖掘天賦
提高智商不太可能，但讓孩子變聰明，這4個(gè)方法就可以
美國專家研究發(fā)現(xiàn)：高智商的人小時(shí)候都有3個(gè)共同點(diǎn)，并非是遺傳
12-18 網(wǎng)易教育 美國專家研究發(fā)現(xiàn)：高智商的人小時(shí)候都有3個(gè)共同點(diǎn)，并非是遺傳
高中如果天賦不高，僅憑借努力可以考上985大學(xué)嗎？
小鎮(zhèn)青年的天賦與努力
12-01 網(wǎng)易教育 小鎮(zhèn)青年的天賦與努力
王殿軍：奧數(shù)需要天賦，有些孩子真不適合學(xué)奧數(shù)
數(shù)學(xué)家張益唐稱9歲孫女“有天賦”
不要認(rèn)為上重點(diǎn)高中都是天賦異稟的學(xué)生，其實(shí)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)
11-06 網(wǎng)易教育 不要認(rèn)為上重點(diǎn)高中都是天賦異稟的學(xué)生，其實(shí)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)
動(dòng)輒近萬的護(hù)眼屏是防近視神器還是智商稅？
初中學(xué)霸，高中一個(gè)月變“學(xué)渣”，是老師水平不行，還是智商不夠
10-02 網(wǎng)易教育 初中學(xué)霸，高中一個(gè)月變“學(xué)渣”，是老師水平不行，還是智商不夠
