國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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改變單純教師講學(xué)生聽等現(xiàn)象，教育部推動基礎(chǔ)教育教學(xué)方式變革
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堅決扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向：基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革部署五項行動
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教育部：加快推動京津優(yōu)質(zhì)中小學(xué)基礎(chǔ)教育資源同河北共享
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