國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
高中生“鯨落體”走紅，深受閱卷老師青睞，直言比奶酪體好多了
當(dāng)“奶酪體”遇到電腦閱卷，猶如二維碼成精，閱卷老師看后一臉懵
“考公還分985”，三本生扎堆報(bào)考惹爭(zhēng)議，網(wǎng)友：誰動(dòng)了誰的奶酪
04-26 搜狐教育 “考公還分985”，三本生扎堆報(bào)考惹爭(zhēng)議，網(wǎng)友：誰動(dòng)了誰的奶酪
當(dāng)“奶酪體”遇到電腦閱卷，仿佛二維碼成了精，老師看后一臉懵
初中生模仿奶酪球體，閱卷老師看了喜歡，“奶酪體”還是錯(cuò)付了
初二男生既會(huì)寫“奶酪體”漢字，又會(huì)寫“衡水體”英文，讓人羨慕
初中生憑借“奶酪球體”，征服閱卷老師，奶酪體終究是錯(cuò)付了
初中生寫出“奶酪球體”，圓滾又飽滿，閱卷老師看后不忍扣分
“雙減”繼續(xù)，切割非學(xué)科類及高中學(xué)科培訓(xùn)“奶酪”？
奶酪體VS冰墩墩體，實(shí)踐后才知道，閱卷老師更喜歡“趙今麥體”
