國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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專家談“雙減”：“減負(fù)必須為培養(yǎng)人才這一根本目的服務(wù)”
今年出生的孩子，18年后都能上大學(xué)！老師：確實有這種可能_高中上_職業(yè)
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課堂“增效”，課后“減負(fù)”！列五“雙減”行動，很“一流”！_訓(xùn)練_反饋
全班倒數(shù)都能考90多分，家長慌不慌？_考試分?jǐn)?shù)_難度_高分
打造高素質(zhì)教師隊伍讓每一個孩子都能遇上好老師
“雙減”后如何為教師減負(fù)？重慶這幾個區(qū)縣做法全市推廣
悲劇再度發(fā)生！12歲孩子因?qū)W習(xí)壓力大跳樓！孩子真的被減負(fù)了嗎？_輔導(dǎo)_
12-01 搜狐教育 悲劇再度發(fā)生！12歲孩子因?qū)W習(xí)壓力大跳樓！孩子真的被減負(fù)了嗎？_輔導(dǎo)_
