國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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北京全市職教類學(xué)校正式推行《北京市職業(yè)院校教學(xué)管理通則》
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北京市教委：落實(shí)“雙減”不搞“一刀切”_作業(yè)
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接送難題如何“破”？課后服務(wù)能否選？關(guān)于“雙減”，市教委權(quán)威回應(yīng)→
09-17 網(wǎng)易教育 接送難題如何“破”？課后服務(wù)能否選？關(guān)于“雙減”，市教委權(quán)威回應(yīng)→
教師交流輪崗兩周，效果如何？北京市教委回應(yīng)
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課后服務(wù)：自愿！學(xué)校開門時間：不變！市教委權(quán)威回應(yīng)“雙減”的百姓關(guān)切
09-16 搜狐教育 課后服務(wù)：自愿！學(xué)校開門時間：不變！市教委權(quán)威回應(yīng)“雙減”的百姓關(guān)切
