國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
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“雙減”落地引巨大反響見效關(guān)鍵在守好學(xué)校主陣地
雙減落地后資本又一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)民辦高校
“雙減”落地孩子笑了家長急了？專家談為何減負有益，家長不必太焦慮
“雙減”落地，如何營造良好教育生態(tài)_培訓(xùn)
“雙減”落地：離開輔導(dǎo)班，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給孩子_家長
推進“雙減”落地，蓬江區(qū)嚴(yán)查這些違規(guī)行為！
一圖讀懂｜“雙減”政策在京落地后，咱娃的一天有啥新變化？
一圖讀懂：“雙減”政策在京落地后中小學(xué)生的一天
美國大學(xué)是否可以轉(zhuǎn)學(xué)？你怎么看_轉(zhuǎn)學(xué)生
黃政：多措并舉標(biāo)本兼治確保“雙減”落地落實_作業(yè)
